En la inauguración del 8° Congreso Nacional de Lectura intervino la Ministra de Educación de Colombia Cecilia María Vélez.
Y de sus palabras puedo transcribir las siguientes conclusiones:
Es supremamente oportuno que el Congreso de Lectura se relaciones con las TIC’s.
Tenemos que mirar las TIC’s para promover la lectura, estimularla y como un medio alternativo para leer.
Buscamos que las personas se comuniquen mejor. Que vivan mejor en comunidad a través de la competencia comunicativa.
“Que la gente sea capaz de aplicar lo que aprende… superar, y con creces, el hecho de repetir. Que haya una verdadera transformación al pasar por el espacio académico”
Es imperioso aprender a participar en la producción del discurso sobre nuestra realidad.
Una de las preocupaciones de los participantes en la construcción del plan Decenal de Educación refiere a la integración de las TIC’s como clave para la transformación de todos los procesos pedagógicos.
De alguna forma es un mandato para quienes somos responsables de la educación.
La escritura y la lectura deben ser asumidas en las diferentes áreas de estudio.
Un país inserto en la competencia internacional requiere ciudadanos preparados para este reto.
Se recibe información pero también nos podemos HACER VISIBLES en la RED.
La educación debe volverse interesante para afrontar otros problemas: deserción, por ejemplo.
Entre los proyectos para mejorar la calidad educativa están: TIC’s, competencias laborales y el Inglés.
El reto para el Ministerio de Educación Nacional es ofrecer contenidos digitales y formas de acceder a ellos. Colombiaaprende.gov.co forma parte de una red de dieciocho portales latinoamericanos.
Y de sus palabras puedo transcribir las siguientes conclusiones:
Es supremamente oportuno que el Congreso de Lectura se relaciones con las TIC’s.
Tenemos que mirar las TIC’s para promover la lectura, estimularla y como un medio alternativo para leer.
Buscamos que las personas se comuniquen mejor. Que vivan mejor en comunidad a través de la competencia comunicativa.
“Que la gente sea capaz de aplicar lo que aprende… superar, y con creces, el hecho de repetir. Que haya una verdadera transformación al pasar por el espacio académico”
Es imperioso aprender a participar en la producción del discurso sobre nuestra realidad.
Una de las preocupaciones de los participantes en la construcción del plan Decenal de Educación refiere a la integración de las TIC’s como clave para la transformación de todos los procesos pedagógicos.
De alguna forma es un mandato para quienes somos responsables de la educación.
La escritura y la lectura deben ser asumidas en las diferentes áreas de estudio.
Un país inserto en la competencia internacional requiere ciudadanos preparados para este reto.
Se recibe información pero también nos podemos HACER VISIBLES en la RED.
La educación debe volverse interesante para afrontar otros problemas: deserción, por ejemplo.
Entre los proyectos para mejorar la calidad educativa están: TIC’s, competencias laborales y el Inglés.
El reto para el Ministerio de Educación Nacional es ofrecer contenidos digitales y formas de acceder a ellos. Colombiaaprende.gov.co forma parte de una red de dieciocho portales latinoamericanos.
